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Les titres · L’organisme de formation et d’insertion

Encadrant technique d’insertion

titre professionnel · RNCP39794 · niveau 4

Le stagiaire encadre l’atelier de remise en état de cycles du chantier d’insertion de Praxiane : il tient les commandes, organise l’équipe et transmet les gestes du métier au poste de travail.

  • L’atelier du chantier d’insertion : production, équipe, gestes
  • 3 blocs de compétences
  • Environ 450 h : toute la formation

Deux dossiers en exemple

Une vraie situation, une personne qui attend une réponse.

Chaque dossier part d’un fait daté, remet au stagiaire les pièces qu’il aurait en poste, et se termine par un document de travail, rattaché à un bloc et à ses compétences.

Dossier 1 · Bloc 1 · Niveau 3 sur 5

Tenir une commande de quarante cycles sans annuler les immersions de l’équipe

Le fait
12 mai : Cycles du Vallon commande quarante cycles remis en état pour le 6 juin ; l’atelier du chantier en sort huit par semaine et trois des neuf salariés en insertion sont en immersion ou en formation sur la période.
La demande
Anthime Brasquet, responsable de l’atelier cycle de la boutique, Cycles du Vallon. Dire au client ce qui sera livré et à quelle date, et répartir le travail de l’équipe sans annuler ni immersion ni formation.
Ses pièces
Le bon de commande de la boutique et sa date de livraison ; le planning de présence des neuf salariés sur quatre semaines ; le relevé de production des six dernières semaines, par poste ; l’état du stock : cycles à reprendre, pièces, consommables ; la fiche de contrôle avant livraison.
Le livrable
Planning de production sur quatre semaines et réponse écrite au client.
Le titre
Bloc 1, « Organiser et gérer une activité de production et en encadrer l’équipe dans une structure d’insertion ». Compétence principale : « Organiser une activité de production en structure d’insertion ». Aussi : « Contribuer à la relation client d’une structure d’insertion », « Encadrer une équipe de salariés en insertion ».
Le temps
2 h, publiée avant le dossier, créditée à la validation.
Dossier 2 · Bloc 3 · Niveau 3 sur 5

Préparer la séance où quatre salariés apprennent à dévoiler une roue

Le fait
20 janvier : sur les douze derniers cycles contrôlés, cinq sont refusés pour une roue voilée ; deux salariés sur neuf savent dévoiler une roue, et l’un des deux quitte le chantier à la fin du mois.
La demande
Rémi Solvignac, coordinateur du chantier d’insertion, Praxiane. Préparer la séance au poste pour quatre salariés, sans arrêter la production, et fixer la façon d’évaluer ce qui est acquis.
Ses pièces
Les douze fiches de contrôle et les motifs de refus ; le relevé des compétences acquises, salarié par salarié ; la fiche technique du dévoilage et la liste de l’outillage disponible ; le planning de l’atelier pour les deux semaines à venir.
Le livrable
Dossier de préparation de la séance et grille d’évaluation des acquis.
Le titre
Bloc 3, « Organiser des séances d’apprentissage en lien avec les situations de production d’une structure d’insertion ». Compétence principale : « Préparer les séances d’apprentissage pour favoriser l’acquisition de compétences en situation de production ». Aussi : « Evaluer les acquis des salariés tout au long du parcours d’insertion ».
Le temps
1 h 30, publiée avant le dossier, créditée à la validation.

Le référentiel

Aligné sur les 3 blocs du titre.

Les blocs et leurs compétences, avec leurs libellés officiels. Chaque dossier dit le bloc et les compétences qu’il fait travailler ; une personne valide toujours chaque copie.

  • Bloc 1

    Organiser et gérer une activité de production et en encadrer l’équipe dans une structure d’insertion

    1. Contribuer à la relation client d’une structure d’insertion
    2. Organiser une activité de production en structure d’insertion
    3. Gérer une activité de production dans une structure d’insertion
    4. Encadrer une équipe de salariés en insertion
  • Bloc 2

    Participer à l’accueil, à l’accompagnement socio-professionnel et au suivi des salariés en insertion

    1. Accueillir et mettre en place les conditions favorables à l’intégration de salariés en insertion
    2. Accompagner et suivre les salariés dans leur parcours d’insertion
    3. Travailler en équipe et avec les acteurs impliqués dans le parcours d’insertion des salariés
  • Bloc 3

    Organiser des séances d’apprentissage en lien avec les situations de production d’une structure d’insertion

    1. Préparer les séances d’apprentissage pour favoriser l’acquisition de compétences en situation de production
    2. Animer des séances d’apprentissage en lien avec les situations de production
    3. Evaluer les acquis des salariés tout au long du parcours d’insertion

Devant le jury : animation d’une séance d’apprentissage avec deux apprenants, entretien technique, questionnement sur le dossier préparé en amont, entretien final. Source des libellés : fiche RNCP39794 du répertoire national des certifications professionnelles.

Dans le groupe

L’organisme de formation et d’insertion

Le stagiaire y retrouve Praxiane, l’organisme de formation du groupe, et son chantier d’insertion : les mêmes salariés, les mêmes clients, les mêmes chiffres d’un dossier à l’autre.

Dans le même lieu : Formateur professionnel d’adultes · Conseiller en insertion professionnelle · Concepteur pédagogique digital

Et maintenant

Voyons-le sur vos titres.

  1. Une démonstration de 20 minutes

    Sur rendez-vous, avec Xavier, en partage d’écran : le parcours du stagiaire, la correction, le relevé, votre marque.

  2. Vos dossiers, relus avec vous

    Nous regardons ensemble les dossiers de votre titre et ce que vos formateurs, auditeurs et jurys attendent.

  3. Vos promotions, accueillies en sécurité

    Avant l’arrivée de vos stagiaires, nous vérifions avec vous l’hébergement et les protections de votre école. Nos tarifs vous sont présentés pendant l’échange, selon la taille de vos promotions.

Parlons-en

Une question, une démonstration, un titre qui manque : écrivez-nous.

Xavier

Téléphone
04 82 83 93 35
E-mail
contact@ormia.fr
LinkedIn
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